地理教学生活化初探

基于对地理教学应紧密结合学生生活实践这一理念的认识,文章从多媒体及网络技术的运用,地理实践活动的开展,地理知识在生活中的运用三方面阐述如何让学生学习及运用身边有用的地理知识,以此提高中等职业学校地理教学质量。     

地理思维方式在教学中的运用

地理思维是由多种思维集合而成的,正确认识和运用一些常用的思维方式,对提高地理教学质量,具有重要的意义。