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陈昭君 《广西民族大学学报》2000,6(2):144-146
详细介绍英国的SMP教材,并分析其特点.结合SMP教材的特点阐述中国数学课程改革
的必要性,并提出中国数学课程的改革应注重促进学生的积极参与、课程体系采取“多轨制”以
及数学知识的应用. 相似文献
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陈昭君 《广西民族大学学报》2000,6(2):144-146
详细介绍英国的SMP教材,并分析其特点。结合SMP教材的特点阐述中国数学课程改革的必要性,并提出中国数学课程的改革应注重促进学生的积极参与、课程体系采取“多轨制”以及数学知识的应用。 相似文献
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