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陈明毅 《龙岩学院学报》2003,21(Z1):127-128
通过挖掘化学教材中的环境教育素材,加强学生环境保护意识,使学生在参与化学活动课和实践活动中得到丰富的感性认识,自觉参与环境保护.  相似文献   
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