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陈彦直 《江南大学学报(自然科学版)》1993,(2)
本文是阐述电气专业培养新入学学生了解专业、热爱专业、增强学好专业信心的一种教改尝试,通过首期教学实践,取得了予期的效果。文章介绍了这种改革的设想,具体的做法,以及几点体会,提供在教育改革中进行进一步的探讨。 相似文献
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