闽西中学语文教育状况调查与思考

为了让新语文课程标准能更顺利地实施，我们有必要对全市中学语文教学作一个较全面的了解，以便找出自己的长处和存在的不足。素质教育的观念已为大多数老师所接受，但在实施过程中还存在有误区。语文教育改革力度应加大。中考改革要转变观念。优秀教师的教学经验要加以整理。要建设开放而有活力的语文课程。加快闽西语文校本课程建设。     

星系中心大质量黑洞及潮汐瓦解恒星事件

黑洞潮汐瓦解恒星事件(Tidal Disruption Events,TDE)是星系中心黑洞瓦解进入其潮汐瓦解半径内的恒星并吸积恒星碎片物质而产生的一种剧烈辐射耀发现象.TDE的能谱和光变特征中蕴含了中心黑洞和被瓦解的恒星的信息,为我们证实和普查宁静星系中的黑洞,研究其参数、吸积过程和喷流产生、以及核区星际介质等提供了可能.TDE还可能提供中等质量黑洞和双黑洞存在的证据.TDE的观测和理论已成为一个新开辟的天体物理研究领域,但目前的进展受制于探测到事件太少(尤其是在X射线波段),且观测数据普遍质量不高.TDE的发生率很低,要探测大样本的事例需要监测足够大的空间体积.爱因斯坦探针卫星(Einstein Probe,EP)覆盖了0.5–4 keV的软X射线波段(接近TDE耀发时的辐射峰值能段),具有大视场以及高灵敏度,非常利于对TDE的探测.预期爱因斯坦探针卫星每年可以发现约几十至上百例TDE,其中有约10例或更多具有相对论性喷流特征.这将使我们可以获得较为完备、具有统计意义的TDE的样本,为进一步研究黑洞的存在和统计性质、增长和演化、发现中等质量黑洞和大质量双黑洞等提供了新的途径.     

论闽西校园文化建设

闽西校园文化是闽西青年学生通过学校这中间载体而表现出来的文化生活形式的总和 ,是社会文化系统中较高层次的亚文化。本文论述闽西校园文化建设现状及优化校园育人环境 ,开拓创新闽西校园文化新体系的思路     

心灵开放的花朵——林语堂的幽默观及其阶段性发展

林语堂是远近闻名的"幽默大师",他的名字总是和"幽默"相连.他是第一个把幽默引入中国的人,在其创办的<论语>和<人间世>中,他大力提倡幽默和性灵文学.他不仅创作了上百篇别具情趣的幽默散文,而且还把幽默上升为理论.他的幽默可分为前后两个时期,呈现不同的特征.     

客家传统福文化研究

客家人传承了中华汉民族的“福文化”,并进行创造性转化、创新性发展,形成了富有客家民系特性的“福文化”:生发于天人合一的“福哲学”,追求和谐之福、国家之福、人生全福;根植于农耕文明的“福理念”,在生活方方面面,突出耕读文化;内化于心的“福意识”,把“福”作为人生追求的理想目标;融入生活的“福形式”,重仪式、重形式,把精神层面的“福”,具体融入在物质文化中,让美好的愿景有感性的体现。     

充满理想色彩的语文教育改革——对语文新课程标准的实施及师资培训的几点思考

新课程的实施，其关键在于教师。教师必须和新课程一起发展，否则，就是新瓶装老酒，穿新鞋走老路，再理想的目标设计也不能变成现实的实施。应该说，改革本身就是对理想的追求，以超前的、理想的标准来要求现在的教师，使之存在一定的距离是正常的。但要有计划、有步骤地一步一步推进，应有一个过渡的环节，让教师觉得可以操作。因此，只有理性地思考并解决好教育中的实用主义与理想主义之间的问题，以及理想化的新课程设计与现实实施之间的问题。新课程改革才能真正落实到位。     

温州瓯海区:打造数据要素综合试验的“港湾”

今年以来,在数字经济创新提质“一号发展工程”引领下,温州市瓯海区锚定“世界一流数据强港、中国数字经济新高地、全国一流数据交易中心”三大定位,不断深化中国数安港平台建设、推行“九个一”工程,相关工作取得了显著成效,不仅在浙江省数字经济创新提质“一号发展工程”大会。     

浅论客家谱牒之文化意义

家谱族谱是一种特殊的文献,记载同宗共祖血缘集团的世系、人物和事迹等方面情况的历史图籍,蕴藏着大量的资料,所以谱牒具有诸多的文化意义.     

论闽西校园文化建设

闽西校园文化是闽西青年学生这中间载体而表现出来的文化生活形式的总和，是社会文化系统中较高层次的亚文化。本文论述闽西校园文化建设现状及优化校园育人环境，开拓创新闽西校园文化新体系的思路。     

当前师范教育改革需要注意的一些问题

教师培养体系必须改革,师范教育改革应从实质问题上思考,应弄清现有师范教育存在弊端的真正原因.只有解决影响师范教育的根本问题,才能建立融师范性、学术性、创造性为一体的开放性的新型师范教育体系.