教育营利与非营利问题的理性思考

学校或其他教育机构在办学中存在着营利的可能性与合理性，它们在办学过程中，可以将盈余和利润作为教育滚动发展的手段，但决不能以营利为目的。正确对待教育营利与非营利的关系，有利于优化教育资源，促进教育事业的可持续发展。     

洛克教育思想探析

洛克的教育主张饱含哲理,顺应人的心理及年龄特征,注重对孩子的循循诱导,强调人的全面发展。他提出的教育原则和方法灵活而不失其科学性与合理性,受到教育界的普遍欢迎。至今仍能引起人们的共鸣与思考,有极高的参考价值和借鉴意义。     

论形式化教育中的民办学校

学校教育是主要的形式化教育，随着改革开放的深化，民办学校充分发挥优势，以其灵活、自主的办学模式成为公办学校的有益补充，并且在发展中体现出其特有的生机与活力。     

浅论医院的财务分析指标体系

现代财务管理要求建立以价值管理为核心的财务战略管理体系,树立经济利润的概念,设计有效的以价值为基础的业绩衡量体系。对医院来说,建立完善的财务分析指标体系,对医院的生存和发展具有重要的意义。     

让儿童在自然中感悟真理—卢梭德育思想的现实意义

卢梭的自然主义教育理论和道德教育思想对当今儿童的教育仍有借鉴意义。其“消极教育”、“自然后果法”、“人格感化”、以爱为原则的教育等观点的合理内核,对今天的素质教育颇有启发。     

小直径鼓筒车加工技术研究

小直径鼓筒属于发动机中的关键旋转部件,零件的结构复杂,精度要求高,内部封闭型腔深度较深,空间狭小,由于切削时干涉情况严重,材料切削性能较差,加工的难度大。     

论成人学习过程的主体性

教育是一个终身的过程,学习应该贯穿人的一生.成人学习者应该充分发挥其学习过程中的主体性,树立终身学习的观念,激发个人学习动机,把握特有的学习优势,努力尝试自导式学习,做好相关知识体系的选择、组织、调控及对学习资源的利用,从而投入最有效的学习.     

用核对清单法读写《小学校长领导行为研究》

用核对清单法读写《小学校长领导行为研究》,从其引言、方法、结果、讨论四个部分对小学校长的建立结构行为、关心体谅行为及其对校长行为的价值取向的定位和把握进行读写和思考。     

探寻教师资格制度执行中的法理弹性--一则案例引发的思考

教师资格制度的实施是学校依法治校，提高教师队伍群体素质的有力保障。对教师群体中的学历未达标者，应该视其工作绩效，在政策执行中探寻一定的法理弹性，对教学或科研成绩突出者给以破格评聘的机会，公正公平地进行教师资格审定。     

大型薄壁整体环形火焰筒加工工艺的研究

某发动机火焰筒外环为整体结构有别于其它型号发动机的分段焊接式火焰筒,它5段型面呈锥度组成的薄壁环形件,沿型面壁厚1.2±0.05。在零件5段外壁上分布7000余个φ1.2～φ1.8径向小孔及大孔。零件的毛料重量36.18kg（ρ=8.28g/cm3）,成品零件净重6.7kg,该材料为变形高温合金GH3536,由于其难切削特性且该零件较高、壁厚极薄,数控车加工时易让刀产生振纹,造成零件质量超差。本文从生产实际情况出发,从工艺路线、切削参数、加工方法等方面进行分析及试验研究,为新型号薄壁机匣类整体环形火焰筒的研制提供可借鉴的工艺方法。