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1.
指导小学生关注生活提高作文能力的尝试
陆顺梅
《科技咨询导报》
2009,(15):130-130
本文通过对学生关注生活必要性的研究,探索提高指导小学生关注生活的方式与能力,提高观察能力,指导学生撰写观察生活的作文,解决小学生无话可说的问题,从而提高小学生作文水平。
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