四六级改革促进英语教学的全面开放

本文分析了大学英语改革的背景,在此基础上,探讨了改革措施,倡导在教学过程中特别是在英语教学上的全面开放,推行以学生为主体,以实践为中心的教学模式,提高大学生运用语言的综合能力。     

多媒体在大学英语课堂中的适度性调查和研究

英语教学改革以来,多媒体辅助教学对英语教学起着极大地促进作用,但也随之产生了一系列的负面影响,本文着重探讨多媒体英语课堂教学的适时、适量、适时性原则,结合教学整合模式,以确保学习的有效性和多媒体的积极性。