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在知识经济社会,知识和科技已是推动社会进步的首要生产要素,作为知识的载体——人才在社会发展进程的作用显得尤为突出。职业教育是培养掌握应用技能劳动者的直接场所和渠道,如何适应知识经济发展对人力资源要求,有效推动社会协调、稳定发展是职业教育改革和发展方向。  相似文献   
2.
一、问题提出中专经济类专业《社会经济统计学原理》课程介绍了算术平均指标和强度相对指标,两者在说明社会经济现象特征及其发展规律时都带有“平均”的涵义,但其经济内容和计算方法有着本质的差别,学习和使用时往往会引起混淆,笔者试图通过对两者的归纳比较以辨析其异同。算术平均指标与强度相对指标都从属于综合指标的范畴,在社会经济分析过程中,二者都被广泛地应用于说明现象的基本特征,描述现象相关量间的依存关系,揭示现象的发展势态及规律。算术平均指标与强度相对指标的相同之处本文不作赘述,着重比较两类指标的差异。二、…  相似文献   
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