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提高教育质量是高等学校永恒的主题。一个学校如果不抓或抓不好教育质量，学校就不可能生存和发展。我们现在来研究高等职业教育的发展问题，应该把如何提高高等职业教育的教育质量问题提到议事日程上来。 我们“五六十年代，高等学校的教育质量是比较高的，但是如果拿那个时候的教材、那个时候的实验室、那个时候的教学方法来教现在的学生，就远远不够了。”（陈至立）这里有一个时代问题和质量观问题。邓小平同志提出的“教育要面向现代化，面向世界、面向未来”，１９９９年７月发布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，江泽民主席在第三次全教会上发表的重要讲话，都向我们提出了高等学校要根据我国现代化建设，当今世界政治、经济、科学技术的发展，更新教育质量内涵，树立新的教育质量观的问题，下面，我想就研究教育质量问题谈几点认识。 一、研究教育质量问题，要站在世纪之交的高度来认识 （中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定），是以江泽民同志为核心的党中央为加快实施科教兴国战略的又一重大决策，也是党中央在新形势下赋予我们教师和教育工作者的战略任务。面对二十一世纪，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在... 相似文献
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