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闫瑷 《科技信息》2011,(24):69-69,71
校园文化作为一种在教育活动中产生、形成和发展的特定的文化形态,对实施心理健康教育具有重要的作用。加强校园精神文化建设可以营造一种浓厚的心理健康教育氛围,起到渗透性、暗示性的作用,使学生受到潜移默化的影响,在日常生活中接受心理健康教育,从而拓展心理健康教育的途径,提高学生的心理健康水平。  相似文献   
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