排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1
1.
为了提高C语言学习评价质量,发挥学生的编程潜力,通过调查问卷、行为观察、文献查阅等方法分析目前课程学习评价存在的不足,结合多元评价理论优势提出以计算机为辅助工具的课程多元评价体系,使C语言学习评价更为客观、全面、高效. 相似文献
1