粤北山区农村低保家庭能力贫困测度

基于可行能力理论构建能力贫困测量指标,采用模糊综合评价法分析广东省北部山区农村低保家庭的能力贫困状况.研究结果显示,农村低保家庭的能力贫困主要体现在非经济层面的的透明性保障、防护性保障和社会机会的缺失.为此,应当改变单一的经济救助方式,建立以多元化可行能力建设为重点的贫困治理路径.     

假如

前几天,红提起了在我记忆里搁置已久的伟。她说伟本来考入了大连一所大学,可是现在已经不念了。虽然时过境迁,从前的感情已经变淡了,甚至消失。     

浅谈中小学体育课堂文化的重组

基础教育课程改革的重要使命,不仅在于课程知识与结构的变革,更重要的是要改进课堂教学理念和方式,实现课堂文化的重组和建构。就中小学体育课程改革而言,只有建构先进的体育课堂文化,才能不断推进基层学校体育教学改革的深化,因为没有课堂文化的重组,体育课程的改革必将走向形式化、虚无化,最终无功而返。为此,笔者就中小学体育课堂文化的重组与建构进行研究,希望引起广大体育教育工作者的重视。