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1.
"五四"文学革命时期,新文学作家全盘否定古诗词,视古诗词为"死文学",主张建立一种新文学--"活文学".他们倡导白话新诗,对古诗词进行了坚决的否定.但是,在"五四"后期尤其是"五四"落潮之后,"五四"新文学作家却一改"五四"时期的偏激态度,重新开始创作古诗词,在一定程度上重新肯定了古诗词.古诗词与新文学形成鲜明对比,这样新文学作家创作古诗词就成为一个比较特殊的文学现象.  相似文献   
2.
本文阐述了语文学科实施创新教育的必要性和重要性,指出了实施创新教育的两条重要途径:转变教学观念,树立现代的教师观、学生观、质量观;优化教学方法,培养创造性思维。  相似文献   
3.
朦胧诗是二十世纪八十年代崛起的诗界奇观。朦胧诗的美学特征主要体现在以下几个方面:一是意识流结构的表现形式,二是意象化的表现手法,三是陌生而平朴的语言风格。朦胧诗以对传统艺术惰性的挑战,重扬了以人的情思为核心的诗美理想规范,具有极强的文学变革意义。它是新时期文学觉醒的先声,并建立起了诗歌新的美学原则,开创了现代化艺术探索的多元景观。  相似文献   
4.
百年党史,为培养学生的情感态度价值观提供了丰富素材,也为高中语文教学注入了新鲜血液。部编高中语文教材包含着丰富的党史元素。这些党史元素从内容上可以分为三个主题,即:歌颂先进人物、再现奋斗历程、彰显伟大成就。在高中语文教学中融入党史教育,可以帮助青年学生坚定信念、凝聚力量,启迪智慧、砥砺品格,鼓舞斗志,明确方向。融入党史教育,一要构建党史教育学习任务群,二要创设党史教育写作任务情境,三要开展丰富多彩的党史教育实践活动,最终使语文教学达到“以文化人”的目的。  相似文献   
5.
《创业史》是20世纪50-60年代农村题材小说中的代表。这部作品以一种崭新的方式,塑造了农民英雄梁生宝的形象,书写了全新的农民本质,表现了对农民英雄的全新想象。  相似文献   
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