护士人格特质培养与护理教育可持续发展的研究

目的剖析护生人格特质要素、职业人格形成与教育的关系，以促进护理职业教育的可持续发展。方法用艾森克个性问卷（EPQ）对2008级、2009级和2010级护理大专学生的人格进行抽样测定。结果护生经过学校系统教育后，其人格由内倾逐渐趋于外倾，学生的情绪不稳倾向和精神质倾向趋于降低。结论职业人格的发展是可塑的、是终身的，大专院校要强化护生在校和在职的人格教育与继续教育。     

淘金者靠牛仔裤发了财

1880年,美国西部出现了淘金热。当时20岁的利维·斯特劳斯也到西部加入了淘金的热潮。他在美国西部旧金山开设了一家小商店,专门卖点日用品。有一次,一位淘金工人和利维闲谈时提到“我看用你的帆布做短裤挺好。矿工们现在穿的短裤都是用棉布做的,很快就磨破了。如果用帆布来做,结实耐磨,定会大受欢迎。”利维听了以后