他们用什么唱歌?

动物音乐学院声乐系要招收一批特殊的歌手(即不用喉咙发声)。消息传开,那些原本羞于自己没有好嗓子的动物兴奋极了,私下里纷纷练开了。住在豆子地里的蝈蝈有力地鼓动起两只翅膀,“蝈——,蝈蝈……”,声音听起来非常洪亮。蝈蝈惊喜极了,禁不住叫起来:“啊!我的翅膀能唱歌,这多好!”在湖边找食的鹳鸟听见了,心里说:蝈蝈能用翅膀唱歌,我呢?想啊想,有办     

风情各异的植树习俗

春回大地,又是植树造林的大好时节。树木是人类赖以生存的重要条件,我国地域辽阔,民族众多,各地流传不少植树爱树习俗,值得提倡。添孩植树江西婺源县部分地方,迄今仍保持“添了孩子必植树”的习俗。不管谁家,也不论生下来是男还是女,生后     

具有不同配位环境的Cu(Ⅱ)配合物的合成、结构及光伏性能

采用水热方法合成了3个Cu(Ⅱ)配合物:[Cu2(tol)4(C2H5OH)2](1),[Cu(pzc)2]·4H2O(2),[Cu(bpdc)(Imh)2(H2O)]·2H2O(3)(Htol=对甲基苯甲酸,H2pzc=吡嗪-2-甲酸,H2bpdc=2,2′-联吡啶-4,4′-二甲酸,Imh=咪唑).采用X射线单晶衍射、电子吸收光谱、FT-IR光谱和表面光电压光谱(SPS),进行了表征和物性测定.结构分析表明,3个配合物的中心Cu(Ⅱ)离子呈现不同的配位微环境(依次为五、四和五配位);晶体中分子间氢键将结构单元分别连接成了具有1D、3D和2D结构的配位超分子.SPS测定结果表明:3个配合物在可见光诱导下均呈现出明显的表面光电子行为.并且,中心金属离子周围配位微环境的变化对这种光电子行为有明显影响.     

一种新的基于小波变换的EEG视觉伪信号修正方法

提出了一种在基准EEG信号和视觉信号未知条件下,基于小波阈值去噪的方法来修正EEG信号中出现的视觉伪信号(OA)的新方法。这种方法实现了对原始EEG信号进行平稳小波变换(SW T);对低频系数进行两次阈值去噪;对去噪后的信号进行重构。实验结果表明:这种新方法在基准EEG信号和视觉信号未知条件下能有效去除OA,同时适用于眨眼和眼球运动所产生的伪信号。通过不同方法对采集的信号处理后进行比较,说明该方法的有效性。     

基于量子的免疫进化算法及收敛性

分析和探讨了量子计算的特点及免疫进化机制,并结合免疫系统的动力学模型和免疫细胞在自我进化中的亲和度成熟机理,提出了一种基于量子计算的免疫进化算法。该算法使用量子比特表达染色体,通过免疫克隆、记忆细胞产生和抗体相似性抑制等进化机制可最终找出最优解,它比传统的量子进化算法具有更好的种群多样性、更快的收敛速度和全局寻优能力。在此不仅从理论上证明了该算法的收敛,而且通过仿真实验表明了该算法的优越性。     

浮杯泵织构化配流副表面的承载特性仿真分析

浮杯泵作为柱塞泵的新型研究对象,配流副的摩擦磨损限制其高效发展.通过在滚筒板配流面上布置规则的仿生织构,探究其对摩擦副承载特性的影响.选取六种坑形,建立6凹坑润滑油膜模型,采用Fluent软件进行数值模拟,分析油膜的上表面压力分布、压力形成机理以及工况参数和织构参数对油膜承载力的影响.研究结果表明:油膜上表面的承载力中...     

小组教学浅议

实施素质教育以来,许多教师采纳了小组教学的模式,但是,我感觉到很多教师对小组教学法的理解还存在着一些误区。本文根据笔者在维也纳学习期间亲身体验的一种别开生面的小组教学法,指出我们在分组教学中要注意以下几点：老师掌控分组;每组人数不宜过多;不固定分组。只有注意分组的要领,真正调动每一位同学的积极性,才可充分发挥教学的效果,培养学生的能力,进而保证课堂的含金量。     

高等院校新校区校园文化建设策略研究

随着我国高等教育的发展，大学校区扩建情况日益增多。面临新校区大多地处偏僻和文化断层的现状．校园文化建设显得尤为重要和迫切。高等院校要寻求可持续发展，务必思考对策，建设出有特色的校园文化。     

网络环境下的多主体协作技术综述

本文对网络环境下的多主体协作技术的相关研究做出了综合性的总结,并对相关的工程应用做出了阐述,说明多主体协作技术在网络环境下的典型应用。     

数码技术在钢琴合重奏教学环节中的应用研究

信息时代的21世纪，计算机音乐涌入各大院校以及中、小学校园，并渗透于各种音乐教学活动中，成为近年来音乐教育界一个炙手可热的焦点。在我国学校音乐教育中，数码技术的广泛运用，与传统的钢琴教学产生了千丝万屡的联系。本文从钢琴合重奏的教学特点与形式入手，依托计算机技术在钢琴教学中的逐步介入与迅速发展，对在数码技术辅助下的钢琴合重奏教学方面的研究及展望进行了初步探索，旨在更好地完善钢琴合重奏教学这一重要的教学环节。