基于言语交际三原则的话语曲解研究

刘焕辉先生将合作原则、礼貌原则、协调原则列为言语交际三原则,并称协调原则影响着合作原则、礼貌原则的进退相让关系。有机结合的三原则的确有广泛的适用性和强大的解释力;话语曲解却普遍违反合作原则,对礼貌原则、协调原则也只是部分遵守。其根本原因在于三原则强调的是言语交际双方的互动与合意,而话语曲解更侧重第二说话人自身的合意。     

胃为何不消化自身

有人体结构知识的人都知道,人的胃很厉害,从胃壁中分泌出的盐酸,其浓度可以溶化金属锌。胃,不仅可以消化熟食还可以消化生食,爱斯基摩人的胃连粗硬无比的生驯鹿肉干都能消化,真可谓无坚不摧。　　不明来由的人一定会问,胃再厉害也是肉长的,既然能分泌出溶化金属的盐酸,它就应该连自己也能腐蚀溶化掉,胃是如何做到只消化食物而不消化身的呢? 　　大家知道,胃壁黏膜有两种细胞,一种分泌盐酸,另一种分泌叫“胃蛋白酶 原”的物质,胃蛋白酶原一碰到盐酸,就会转变成胃蛋白酶。盐酸是腐蚀性极强的,足以溶化金属,而胃蛋白酶又是分解蛋白质的高手…     

地理新课程教学方法的生态关怀研究

生态学是研究生命系统和环境系统相互作用、相互关系的科学，凡生命所至，就有生态学的问题、现象和规律。地理教育的主体——学生、教师都是具有鲜活生命的人，因此地理教育具有生态性。以地理新课程为平台，运用小组合作学习、角色扮演、地理实践等教学方法，实现地理教育的生态关怀。