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信息技术课作为一门实践性很强、极富创造性、开放性特点的新型课程,新课标并未提出具体的实施标准.但我想在教学观、学生观、教师行为的转变和学习方式的变革等很多方面与其他学科是有共性的. 相似文献
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在中职教育中,如何提高<计算机原理>课程的教学效果,采用项目教学法是行之有效的手段,我在尝试计算机课程教学中采用听、看、做、思、练相结合,手脑并用,师生互动,调动起了学生学习的兴趣,取得了明显的教学效果. 相似文献
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信息技术课作为一门实践性很强、极富创造性、开放性特点的新型课程,新课标并未提出具体的实施标准。但我想在教学观、学生观、教师行为的转变和学习方式的变革等很多方面与其他学科是有共性的。 相似文献
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在中职教育中,如何提高《计算机原理》课程的教学效果,采用项目教学法是行之有效的手段,我在尝试计算机课程教学中采用听、看、做、思、练相结合,手脑并用,师生互动,调动起了学生学习的兴趣,取得了明显的教学效果。 相似文献
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