树脂砂型离心铸管法中树脂砂选择的研究

本文分析研究了砂在铸型中的成型条件及光洁内表面的形成机理，并对比研究了覆膜和呋喃自硬砂在铸型内表面形成均匀覆砂层的可行性．     

材料专业应用型人才培养模式的改革与实践研究

在我国高等学校中,绝大多数综合性大学和理工类院校都将材料学科作为自己的重点学科来发展,并且将重点放在新材料的研发等前沿学术研究工作。然而对于江苏科技大学张家港校区、苏州理工学院这一类学校,办学方向不同于学术型大学,而是直接为本地的行业和企业服务,学以致用,为地方企事业单位提供应用型人才,促进本地区社会经济发展。因此有必要探索和改革适用于该校培养目标下的材料专业应用型人才培养机制与模式。针对直接为地方企业服务类大学材料成型专业学生,从企业调研确定对口企业对应用型人才需求指标,适当调整课程体系安排,加强课程设计和实用技能培训,以及与企业建立合作平台,探索3+1培养模式等方面,分析了材料专业应用型人才培养模式与机制的实现途径。     

自生TiCp／Ti—6Al复合材料中TiC铸态形貌的形成机制

采用反应自生法制备了TiCP增强钛合金基复合材料,并通过XRD,SEM对复合材料的相组成,微观组织进行了仔细的分析,结果表明：Ti-6Al-1.8C合金中TiC的形态有树枝状晶和短棒状两种形态,在对TiC形成机制的分析中认为,树枝状TiC是包晶反应之前过冷熔体中,以连续生长方式自由生长而成的初生TiC,而短棒状TiC则是包晶反应后在β-Ti的内部生核并长大而成。     

加热温度对铸态Ti1100氧化及表面形貌的影响

研究了铸态Ti1100在不同温度下保温5小时的氧化增重和表面形貌.结果表明,随着加热温度的升高,铸造Ti1100氧化加重.300℃基本不氧化;500℃-700℃,Ti1100试样增重0.28-0.62%; 1100℃氧化增重严重,达到12.73%;钛的氧化增重为吸氧.用JSM-6360LV型扫描电子显微镜观察试样表面形貌,300-600℃氧化膜极薄且致密;700℃试样表面有少量的氧化腐蚀坑,表面较致密;900℃试样表面有较多的突起氧化层,表面不致密;1100℃氧化层为板片状TiO2.氧化过程为高温时,氧化膜晶粒粗大变得疏松,氧通过氧化膜扩散进基体.     

覆砂层质量对树脂砂型离心铸管表面粘砂的影响

本文试验研究了树脂砂型离心铸管工艺中覆砂层厚度与铸管表面质量间的关系，及覆砂层表面质量与铸管表面粘砂间的关系。     

自生TiCP/Ti-6Al复合材料中TiC铸态形貌的形成机制

采用反应自生法制备了 Ti CP增强钛合金基复合材料 ,并通过 XRD、SEM对复合材料的相组成、微观组织进行了仔细的分析 .结果表明 :Ti- 6Al- 1 .8C合金中 Ti C的形态有树枝状晶和短棒状两种形态 .在对 Ti C形成机制的分析中认为 ,树枝状 Ti C是包晶反应之前过冷熔体中 ,以连续生长方式自由生长而成的初生 Ti C,而短棒状 Ti C则是包晶反应后在β- Ti的内部生核并长大而成 .     

基于科研训练的材料专业研究生拔尖创新人才培养模式研究

拔尖创新人才的培养已成为我国高等教育发展的重要议题,基于科研训练不但可以培养学生的的创新意识与创新思维、挖掘创新潜能、拓宽知识面,还能提高专业素养以及团队协作能力。科研训练能提高学生学习积极性和主动性,是培养拔尖创新人才的有效途径之一。该文针对目前我国高校培养的人才缺乏实践经验和创造性,不能满足社会经济发展的需要等问题,以材料学科为依托,探讨了对研究生进行科研训练的重要性,以及加强科研能力训练的措施,探索和丰富了拔尖创新型人才培养模式。     

纳米氧化锌真空控氧法的制备及杂质元素的行为

以热镀锌渣为原料,空气为氧源,通过真空控氧法制得了纯度大于99.98%的纳米氧化锌,探讨了反应温度和体系的真空度对产物形貌的影响,研究了原料中的主要杂质元素在不同氧化条件下的行为及其对产物品质的影响.结果表明:不同的反应温度或体系的真空度对产物的形貌影响很大;当控制温度和真空度在适当范围时,产物大多为六方纤锌矿结构的纳米四针状氧化锌,针体细长,长径比较大;杂质元素Fe和Pb在不同氧化条件下的不同行为对产物品质产生不同的影响;铁进入产物主要是因为锌的机械夹带作用和Fe-Zn系正偏差效应,而铅进入产品中是因为自身的蒸气压和Pb-Zn系正偏差效应.     

加强青年研究生导师队伍建设对研究生创新培养的意义

该文结合目前研究生扩招后新校区研究生导师以青年教师为主的情况,阐述从加强青年教师上岗培训和进修,积极开展科研项目申请,与地方企业建立良好合作关系等方面提高研究生导师队伍建设水平对研究生创新培养工作的意义。