试析初中化学课堂有效问题设计的策略

“学起于思思源于疑”；自古以来，教育家们无不注重“问题设计”的作用。亚里士多德曾说过：“思维从对问题的惊讶开始”；“举一隅不以三隅反”；问题是教学的起点也是教学的终结；问题是师生双边活动的纽带，问题设计也是教师创造性教学的重要体现，是培养学生的问题解决能力的重要前提；研究课堂有效问题设计是实施问题教学模式、推进素质教育的必然选择。本文从问题设计的起点、过程策略、问题呈现形式的角度浅析初中化学课堂有效问题设计的策略。     

商丘市区老年人体育健身开展状况的调查研究

目的：对老年人体育健身的现状以及影响老年人参与体育健身的因素进行调查和分析,找出原因和不足,提出合理的建议及对策,促使商丘市区开展全民健身活动提参考依据。方法：运用文献资料法、访问法、问卷调查法、归纳演绎法,对商丘市区老年人体育健身的调查研究。结果：商丘市区95％的老年人健康意识和观念比较强,锻炼身体占54．4％,老年人喜欢活动量小柔和的活动项目,和朋友一起在清晨和黄昏进行体育锻炼,选择空气新鲜,环境优美有益于身体健康的场所,商丘市区经济不发达,体育消费水平低。结论商丘市区活动场所不足,锻炼的指导力量薄弱,健身欠科学,无人组织锻炼。