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郭彤彤 《鞍山科技大学学报》2011,(5)
监控理论是美国语言学家克拉中提出的有关二语习得的著名假说,其包含的三大核心观念贯通输入、内在和输出三个层面,对二语习得的过程做出了细致的把握。从监控理论这三大核心观念入手,抽绎出监控理论的合理性,并通过把监控理论放在普遍语法理论与行为主义论争的大背景下,揭示出其深层的意义和价值:监控理论作为乔姆斯基范式在第二语言习得领域的延伸,它既发挥了乔姆斯基范式的优势,也暴露了该范式的应用局限。 相似文献
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"监控理论"是美国语言学家克拉申提出的有关二语习得的著名假说,其包含的三大核心观念贯通输入、内在和输出三个层面,对二语习得的过程做出了细致的把握。从"监控理论"三大核心观念入手,抽绎出"监控理论"的合理性,并通过把"监控理论"放在普遍语法理论与行为主义论争的大背景下,揭示出其深层的意义和价值:"监控理论"作为乔姆斯基范式在第二语言习得领域的延伸,既发挥了乔姆斯基范式的优势,也暴露了该范式的应用局限。 相似文献
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