排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
2.
在数学教学过程中,加强对学生数感的培养,使学生经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立数感和符号感,发展抽象思维。对培养学生的数学能力。有重要的意义。 相似文献
3.
本文论述了技术创新与扩散模式,并利用分数阶微分方程的定性理论,给出了基于分数阶Logistic方程互补型技术创新传播方程平衡点的稳定性分析,为创新技术的开发与积累提供了理论依据。 相似文献
4.
研究了基于Parseval框架的多小波子空间中的抽样定理.通过满足一定条件,给出抽样定理在多小波子空间中成立的等价条件.所得结果不仅推广了单小波子空间的抽样定理,而且抽样公式在L2(R)收敛意义下成立. 相似文献
1