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1.
合作学习 激发兴趣
郭三付
《科技知识动漫》
2009,(17):87-88
《语文课程标准》积极倡导合作的学习方式,而语文学习对学生来说,更需要一种群体的合作精神。由于他们的阅历、视野及方法的种种不足,在信息、资料、想象方面更需要相互补充。只有同学们相互学习、取长补短,实现资源共享,才能体验成功的喜悦。实践使我认识到,合作学习是学生学习语文的有效方式,不但唤起了学生的求知欲望,而且激发学习语文的兴趣。
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