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从英语教师的视角出发,通过分析基础教育和高等教育信息化背景下的信息通信技术(ICT)的教育应用,探讨基于ICT的英语教师专业发展的理论基础和可行性,提出了基于ICT的英语教师专业发展新路径,重点介绍了基于Blog的教育叙事以及基于E-file系统和Google平台的英语教师专业发展。  相似文献   
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