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依托作物遗传育种国家重点学科的学科优势和作物遗传改良国家重点实验室的科研优势,从教学计划与教学内容、考核方式与评价方法、教学方法与手段、教学条件等方面对农科类本科生遗传学实验课程进行改革,为提高大学生综合素质和科研创新能力的培养进行了实践性的尝试。  相似文献   
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