民办高校教学管理人员的成长发展初探

民办高校的学生特点及现在社会在大环境的转变，要求民办高校教学管理人员要转变工作方式方法，促进学生和老师的双重提升，教学管理人员实现由传统育人理念向现代育人理念转变，由惯性工作思维向创新工作思维转变，由重经验向理性思考与实践并重转变，才能有重新认识自我、定位自我的契机，才能促进工作的方式方法需要转变和如何实现学生成才成长的同时也促进自我成长。