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随着国际交往的频繁,英语的重要性越来越明显。为了提高英语的教学质量,各国对英语教学有了明确的要求。在高中英语教学中,阅读是英语教学的关键,其不仅考查学生的阅读能力和辨析能力,而且还考查学生的逻辑思维及综合素养等。然而,高中生英语阅读学习存在一些问题,针对这些问题需要具体分析,找到针对性的策略进行优化。  相似文献   
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