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论健美操中的美学   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献法和逻辑分析法,对构成健美操美的七个要素的深层剖析,探索美的规律,揭示美的形式,旨在体育教学中充分利用美从而去创造美。  相似文献   
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