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把环境教育渗透到生物教学之中 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从课堂教学与课外活动两方面,谈了一些有关如何将环境教育渗透到生物教学之中的做法．并简要的谈了几点教学体会。 相似文献
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郑桂芳 《邢台师范高专学报》2011,(3):179-180
采用访谈法,对邢台学院的70名学生进行了面对面的访谈调查,了解到大学生在参与评教的过程中存在一些问题,比如学生中存在随意评教和请人代评等不良现象。通过了解学生对评教活动的真实态度,对如何取得良好的评教效果提出合理建议。 相似文献
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论述福日公司联网使用的多用户劳资管理系统。该系统完成每月工资核算、奖金评审、劳务工资统计及个调税计算４大内容。系统功能设计周到，使用方便，具有可扩充性和可移植性。 相似文献
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赏识教育是建立在人的心理需求基础上的,对中专生尤其需要赏识教育.在英语教学中运用赏识语言,给予学生成功体验,能激发学生学习英语主动性和兴趣.真实而恰当的赏识能使师生之间架起情感的桥梁,提高教育效果. 相似文献
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