对我校不同专业学生体质和心理状况的研究

本文以我校文、理科学生为研究对象，通过运用文献资料法、调查法、实验法、体育测量与评估法、数理统计法等对学生体育需求、兴趣和体质状况进行综合评价与比较分析，掌握不同专业学生心理和体质状况，在采用科学系统的锻炼手段和方法基础上，对不同专业学生进行有针对性教学，以探询他们之间共性和差异，使学生体质和身体形态、机能、素质得到全面提高。     

大学生心理挫折成因及其有效防治

日益增多的挫折感是导致大学生犯罪的心理指向。本文通过分析大学生挫折心理形成的成因,制定相应的对策,以期将大学生挫折感降到最低限度,使他们身心都健康积极向上。