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1.
开放实验“超声提取果皮紫外吸收剂”的设计
郑惠榕
《实验室科学》
2014,(3):65-67
设计了一个针对于中、低年级学生可以自由、自主开展的开放性实验。该实验利用超声波提取技术从果皮中提取紫外吸收剂,涉及了无机化学、分析化学、有机化学等领域的操作与知识,并使用了单因素实验与正交实验相结合的形式,以培养学生的基本实验操作技能以及灵活运用知识的能力。
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