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郑恒强 《海峡科学》2006,(6):132-133,137
本文从分析知识团队定义、心理契约的特点入手,对如何建立知识团队心理契约提出了新的观点建立有意义的目标;注重角色分工互补;形成相互支持的团队氛围;对价值的认可和公平的回报;具备有影响力的团队领导.尽管心理契约的内容无法被明确衡量,但只有真正与员工建立起心理契约的管理者才能在知识经济时代成为杰出的团队领袖.  相似文献   
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