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认知理论认为,世界是客观存在的,对每个认识世界的个体而言是共通的,知识是在人类社会范围内建构起来的,并被不断地改造,以尽可能一致地反映世界的本来面目。 相似文献
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贯彻落实科学发展观与构建和谐社会是内在统一的,要以科学发展观指导构建和谐校园。本文阐述了影响构建和谐校园的主要因素和构建和谐校园的途经方法。 相似文献
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从硝酸分解磷灰石的酸解液中分离硝酸钙以降低钙磷比(CaO/P_2O_5)提高肥料的水溶率是一个重要课题。本文依据相平衡原理,探讨几种分离硝酸钙结晶的新方法。 相似文献
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发展性评价主要是运用多种评价形式,关注学生的学习情况,不仅通过评价的形式促进学生学习水平的提高,而且,还充分地挖掘学生潜在的能力,激发学生的优势特长,掌握学生的实际需求,帮助学生认识自我,树立自信心。笔者根据自身工作经验,首先概述了发展性学生评价的特点,其次,对基础教育改革下的发展性学生评价现状进行调查,最后,提出了促进基础教育改革下发展性学生评价的途径及方法。 相似文献
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