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1.
邹新伟 《科技资讯》2013,(28):246-247
本文介绍了“地球物体剧场”的定位、展示内容及表现形式.该剧场主要展示地球宏观环境问题,采用旋转舞台卡通剧场的表现形式.本剧场有如下特色:(1)采用孙悟空等神话串联故事线,将环境问题趣味化;(2)采用物体剧场的表现形式;(3)利用幻影成像的表现手法.  相似文献   
2.
邹新伟 《科技资讯》2014,12(20):237-238
科技馆应充分发挥自身优势,与学校教育相衔接,为创新人才的培养做出应有的贡献.为了更好地满足创新型人才的培养,科技馆应该:展品设计,应尽可能体现探究式的学习理念;科技馆应增加关于创新方法和创新精神的展示;科技馆应开设科学开放性实验室等创新实践场所;开展定期的创新教育活动.科技馆通过这些“套餐”式科普教育活动,才可以更好地服务于创新人才的培养.广东科学中心通过开展针对青少年创新性能力培养的“展翅计划”等活动,争取成为创新人才培养的重要基地.  相似文献   
3.
根据HPS(History of Science,Philosophy of Science,Sociology of science)科学教育理念,分析了科技史的科普教育功能。从主题思想的提炼、脉络框架的构建、展示形式的确定、展品的策划等方面讨论如何进行岭南科技史展览的策划。  相似文献   
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