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从化学用语、化学实验及化学计算三个方面对化学教学中应注意的规范问题进行了分析和说明. 相似文献
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邱建群 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2009,(4):78-79
化学史知识蕴含着丰富的教学资源，利用化学史知识进行教学有利于培养学生科学的世界观，使学生体验科学探究的过程，培养学生的科学精神和爱国主义精神． 相似文献
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