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1.
电力系统改构时继电保护运行整定方法的研究
李林琳
邢顺涛
《长春工程学院学报(自然科学版)》
2005,6(3):39-41
基于补偿法,建立了在电力系统改构时继电保护整定计算中故障计算的统一模型;在此基础上,根据扰动域的概念,提出了系统改构时扰动域的确定方法,进而对扰动域内的继电保护装置进行重新整定。
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2.
专业教师如何落实和推进素质教育
施慧 赵慧李文霞
邢顺涛
《科技知识动漫》
2007,(3X):109-110
文章从素质教育的内涵,推进素质教育的意义观点出发,介绍了专业教师在高校进行素质教育过程中应该积极配合学校,努力发挥自身作用,在不断提高自身素质的前提下深入落实素质教育.
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