应用型人才培养模式下工程经济专业课程改革思考

高校在培养工程管理方面的人才时,主要的目标在于使学生具备较强的应用能力和管理能力,作为工程管理专业的基础性课程,《工程经济》课程的教学目标在于使学生能够全面了解工程经济评价的理论知识以及实践行为等。本文主要是从《工程经济》角度出发,探讨分析该项课程的教学内容、课程重要性、教学方法以及具体的教学措施等,致力于探讨研究培养学生工程经济应用能力的主要方式。     

缅甸的平衡外交及其对中缅关系的影响

为了应对西方的制裁,缅甸选择了平衡外交,密切的中缅关系以及缅甸自身的优势也是促使缅甸实施平衡外交的因素。缅甸的平衡外交使中缅关系受到了一定程度的冲击,但从缅甸面临的国际形势和平衡外交的实施效果来看,中缅关系不会受到实质性的影响。而且,平衡外交的实施对中缅关系的健康发展还起到了一定的积极作用。     

趣味开放式的数学教学

聋人由于听力障碍,语言理解能力薄弱,对抽象的数学概念、判断和推理不能有效理解,失去学习的兴趣。本文作者根据自己多年教学实践经验,阐述了自己的聋人数学教学方法。     

浅谈手语规范化的必要性及实施举措

本文针对当前各地聋人手语不统一问题,从分析听人和听障两个群体的不同观点入手,阐述了统一规范化手语的必要性,并进而提出了如何实施规范化手语的举措。