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通过问卷调查方式研究了湖北省旅游学校中专3个年级的学生利用图书馆的阅读心理与行为,根据调查结果,指出学生利用图书馆的频率和目的与学生的毕业意向和学习阶段关系很大,在此基础上提出了促进中专学生利用图书馆学习知识的建议。 相似文献
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通过测定水化产物中的Ca(OH)2含量、化学结合水,借助X线衍射分析(XRD)、热重-差热分析(TG-DSC)、红外光谱分析(IRS)和量热分析,研究CaCO3对硅酸三钙(C3S)水化速度和水化产物的影响。研究结果表明:CaCO3促进硅酸三钙(C3S)早期水化,阻碍C3S的后期水化;CaCO3的加入并未导致水化产物新相的生成而主要使C3S水化速度发生改变,使C3S水化的第一放热峰比纯C3S的放热峰明显增高、前移和变窄,CaCO3加快C3S的放热速度;CaCO3掺量愈高,C3S早期水化愈快。 相似文献
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