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邢华云 《科技信息》2007,(29):288-288
新课标要求我们引导学生去学习,去动脑,去理解,去发现,去总结,去运用,去创新。这条道路的方向是正确的,但在学习的过程中,不论是从认识规律,还是从心理特点和智能水平来看,学生在学习过程中产生各种各样的疑问,提出各种各样的问题是不可避免的。教学中如何对待这些疑问,怎样解答这些问题应引起教师的足够重视,下面结合本人多年物理教学经验和体会针对新课标的要求,谈点具体做法与注意点。  相似文献   
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