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综合类

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出版年

2010年

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也谈课堂导入

邓金宇《科技知识动漫》2010,(17):65-66

在这个通讯日益发达、交流日益国际化、生活节奏日益快速的时代，“诗意地栖居”已成为奢侈。这个缺少诗情的时代，学习诗歌对于正处在诗一般年龄的学生来说也逐渐演化成为一种应试的手段。在日益物质化的今天，作为语文教师的我们，又该如何去唤起少年心灵的诗性，有效提高学生的语言素养和文化眼光呢？在教学《乡愁四韵》时我做了如下尝试：相似文献

也谈课堂导入

邓金宇《科技知识动漫》2010,(9)

在这个通讯日益发达、交流日益国际化、生活节奏日益快速的时代,"诗意地栖居"已成为奢侈.这个缺少诗情的时代,学习诗歌对于正处在诗一般年龄的学生来说也逐渐演化成为一种应试的手段.在日益物质化的今天,作为语文教师的我们,又该如何去唤起少年心灵的诗性,有效提高学生的语言素养和文化眼光呢?在教学<乡愁四韵>时我做了如下尝试: 相似文献