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邓世平 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009,(Z2):201-203
论述了开展校本教研的意义,方法,途径,阐明了校本教研内涵及磨课程序,对初中学校立足校本实际,带着问题开展教研活动有现实的指导意义. 相似文献
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