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物理实验课程对于大学阶段的教育来说,是非常关键的学习内容,注重了对学生操作能力的培养。随着信息化建设在高校范围内的拓展和普及,推动了数字资源建设转变成高校物理教学改革的重点方向,应当根据高校物理教学的现实需求,探索有效的物理教学方法,本文对大学物理实验教学中数字化资源建设的方式进行探索,总结促进大学物理实验数字化资源的共享策略。  相似文献   
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