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1.
选用情境差异范式,以情景判断测验为实验材料,以140名大学生为被试,探讨警告以及标准识别能力对考生作假的影响.结果表明,情景判断测验中存在作假现象.标准识别能力显著正向预测作假.警告与标准识别能力的交互作用可预测作假,对于标准识别能力较高的考生,警告不但不能减少作假,反而助长作假;对于标准识别能力较低的考生,警告无明显作用.  相似文献   
2.
分别基于因素分析法和逐步回归法,按照因子载荷和对误差解释率的大小,依次组成包含3、4、5、6个题型的简版测验.计算每种简版测验与全版测验的相关大小,以及在给定误差的情况下,每种简版测验的覆盖率.分别比较在给定及格分数线60和70分时,每种简版测验的总命中率和正命中率.结果为:1)基于因素分析方法开发的4种简版测验与全版测验的相关均达到显著水平,但重复测量的方差分析表明,这些简版测验与完整版测验分数的差异达到显著水平;2)基于逐步回归方法开发的4种简版测验与全版测验的相关均达到显著水平,但重复测量的方差分析表明,包含3和4个分测验的简版测验分数与全版测验的分数差异并不显著;3)当将60分作为及格线时,基于回归分析方法开发的简版测验的总命中率高于相应的基于因素分析方法开发的简版测验的总命中率,但正命中率却低于相应的简版测验.当将70分作为及格线时,基于回归分析方法开发的简版测验的总命中率高于相应的基于因素分析方法开发的简版测验的总命中率,但正命中率却没有表现出类似趋势.总体上讲,基于回归分析方法开发的简版测验与全版的相关,覆盖率以及命中率优于基于因素分析方法开发的简版测验.  相似文献   
3.
工作满意度变化与离职意向变化的动态关系模型简介   总被引:1,自引:0,他引:1  
实践和理论研究都在一定程度上说明了工作满意度和离职意向的关系并非是静态的,而是随时间或情景的变化而改变.因此,研究者们在现有理论的基础上不断整合,提出了工作满意度变化和离职意向变化的动态关系模型.本文将详细介绍Chen等(2011)提出的关于工作满意度变化和离职意向变化动态模型的理论基础和主要观点.这一模型的提出使研究者们再次关注时间这一重要变量,从而引发了一系列关于工作满意度变化和离职意向变化之间关系的研究.本文将总结在这一模型影响下的相关研究,并从研究方法、作用机制等4个方面为未来研究提供参考性建议.  相似文献   
4.
事业单位新进人员通用能力考试最优简版探究   总被引:2,自引:0,他引:2  
利用《北京市新进人员通用能力考试》专业技术岗位1 335名考生成绩,在主成分分析确定该考试仅含一个公因子的情况下,根据因子载荷值的大小,分测验数目从2~9依次增加分别组成8个简版测验.在给定简版考试成绩与全版考试(full form)成绩误差分布的前提下,计算各个简版最大分散度条件下的α错误的概率、统计检验力以及考生覆盖率.按照误差尽量小、α错误概率小于0.05、统计检验力大于0.90且考生覆盖率95%以上的标准,逐一比较各个简版的性能,结果发现由逻辑推理、阅读理解、图表解读与短文加工4个分测验组成的简版性能最优.由此提出考试简版测验开发中应综合考虑测量误差、α错误、统计检验力、覆盖率、考试时间5项标准.  相似文献   
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