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从科技期刊本身的设计、编者沟通工作中人文增值意识的体现两方面,阐述了科技期刊编辑工作中的人文增值的意义及作用。 相似文献
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教育公平是一个综合的、系统的、全局性的问题,它是社会公平价值在教育领域的延伸和体现,包括教育权利平等和教育机会均等这样两个基本方面。文章浅析了教育公平的内涵、造成教育不公平的原因,并提出了相应的措施。 相似文献
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赵金燕 《科技情报开发与经济》2013,23(7):115-118
目的:以2010年出版的5种儿科学核心期刊为样本,对5种儿科学核心期刊所有的基金资助论文的作者合作和基金来源的情况进行分析。方法:利用"中国期刊全文数据库(CNKI)"和"万方医学全文库"为检索平台,选取2010年1—12月《中华儿科杂志》(月刊)12期、《实用儿科临床杂志》(半月刊)24期、《临床儿科杂志》(月刊)12期、《中国实用儿科杂志》(月刊)12期、《中国当代儿科杂志》(月刊)12期的所有基金资助文章,对其作者合作度、基金项目来源、合作单位等方面进行统计分析。结果:5种期刊2010年共刊载1878篇论文,其中基金资助论文560篇,占其总发文量的30.35%;每篇基金论文的合作人数多为2~7人,平均作者合作度为5.13;10位2010年发表≥4篇的多产作者共发表了69篇基金论文,其中国家级基金论文31篇,省市级基金论文38篇;5种儿科学核心期刊中获得基金资助的单位分布在28个省、自治区、直辖市,5种儿科学核心期刊发表基金论文第一名单位为北京大学第一医院,2010年内发表基金论文19篇,其中国家级12篇,省市级9篇;在570篇基金论文中单位合作度平均为1.58,最多的1篇是由15个单位合作完成的。结论:基金资助论文多以多作者合作,分布既广泛又集中,编辑不仅应注意合作度高的论文,还要多注意一些后起之秀和鼓励偏远地区的作者多投稿。 相似文献
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