病理多媒体教学应注意的几个问题

为了完善教学方法，增强教学效果，我们建立了网络互动式教学模块。通过师生间的网络交流，及时掌握教学信息，发现并解决在教学过程中存在的问题。只有教与学互动，才能更好地利用多媒体教学手段，提高教学质量。     

开展病理学第二课堂教学 培养学生主动学习能力

通过开展形式多样的病理学第二课堂教学,提高学生分析问题、解决问题的能力,激发学生对病理学学习的热情。第二课堂教学是培养学生主动学习的有效途径。