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1.
初级剑的三步教学法
赵琳兰
《南京体育学院学报(自然科学版)》
2002,1(4):99-100
武术是中国传统体育民族瑰宝。而初级剑术套路由于动作数量多,动作连接多,每个动作的变化也多。按照传统教学方法教初级剑,教学效果不够理想。笔者在教学实践中逐渐摸索出初级剑教法三步骤,从而取得了较满意的教学效果。
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