数控车床编程与操作课程改革与探索

数控车床编程与操作是数控技术应用专业主要的专业课程之一。传统教学中理论教学与实践教学分离,重理论、轻实践的教学方法已经不能适应现代职业教育对人才培养的要求。经过几年的教学实践,我校从课程结构、教学模式,教学结果评价方法等方面进行课程改革与探索,取得了良好的教学效果。     

物理泡沫防灭采空区内因火灾的研究

物理泡沫选材广泛,对煤体的自燃倾向性有较强的抑制作用,用物理泡沫封堵采空区防灭内因火灾是一种安全可靠的方法。     

采空区注氮防灭火技术的研究

采煤工作面采空区依据漏风状况划分为冷却带、自燃发火带和窒息带，对其现场测定可以确定工作面采空区自燃发火的范围。在该范围内注氮防灭火，必须保证注氮纯度和注氮量，提高注氮连续性和检测技术的可靠性，同时采取必要的减少采空区漏风的措施是注氮防灭火成功与否的关键。     

生产单位人机关系融合的要点

生产单位的机器设备和工作条件都已经确定,找到人机系统中合适的人就成为关键。人员的岗位胜任能力可以分解为几个方面进行考核。操作人员处于人机环境系统的信息处理中心,尊重人机系统中工作的人,让他积极的工作,是他决定了人机系统的安全和走向。培养人机系统中核心的人,发展机器设备的现代化,都必须照顾彼此,形成人机合一,人机交互的融合关系。     

膜法甲烷开采技术的探讨

从循环经济的思想出发,利用气体膜分离技术,就开发煤矿井下甲烷膜开采单元进行了探讨,提出了具有超前性的采矿安全解决方案,并兼顾了环境保护,为将来的绿色采矿提供了一条新思路。     

安全教育调整社会行为的有效性调查

以突出安全科技办学特色的华北科技学院,在全校开设了《安全科技概论》课。通过问卷调查,师生交流、技能考察和讨论等方式,对华北科技学院的安全教育调整社会行为的有效性进行了长时间的跟踪研究。研究表明,课程的开设提高了大学生的安全意识,扩展了学生的安全知识,掌握了基本的安全技能,进一步规范了学生的社会行为。但安全教育的方式方法...     

采场自然发火范围的确定

根据实验室的试验确定某一工作面煤炭的灭火最大氧气浓度，或灭火最大漏风风速，用束管监测系统确定采空区该灭火氧气最大浓度所在位置距离工作面的距离，或用SF6示踪技术测定采空区该位置的漏风风速与实验室结果进行比较，从而确定采场自燃发火的范围。     

事故分析透视企业安全文化建设的新思考

通过对2013年初吉林通化八宝煤矿事故的分析,企业安全文化建设的重要性在于:首先,员工对安全文化、安全风险要有真实感知;其次,要坚持具体情况具体分析,不同地区、不同企业,不能按照同一个安全标准原则建设;再次,企业内不同层级安全文化建设的重点,也应有不同。文化的本质是意会,重制度,讲规则,实事求是是最基本的安全文化。