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从探讨大学生学习倦怠的现实意义入手，总结了该领域当前研究现状，对今后的研究进行了展望，明确了今后研究的思路。 相似文献
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赵文进 《达县师范高等专科学校学报》2008,18(5)
以性差研究中的双性化为着眼点,探讨当代大学生应对方式和主观幸福感的现状:当代大学生以成熟积极(解决问题和求助)的应对方式为主;当代大学生在个人定位的理想与实现之间显示出一种矛盾心态,在认知情感上可能处于不协调状态,但具有双性化人格特征的大学生具有较高的主观幸福感,应大力提倡和培育双性化人格. 相似文献
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