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随着时代的发展,知识、人才的竞争日趋激烈。这种竞争的先决条件从某种意义上说主要是学历和能力,于是乎家长为了不让自己的孩子被淘汰,开始逼着孩子上各种补习班、特长班,其目的只有一个,就是让孩子在学业上有所成就,已备将来竞争之需。岂不知,一个学生学业能否成功,一方面取决干它的智力水平的高低,另一方面取决于非智力因素的培养。 相似文献
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本文提出了用巯基棉富集不同级份的土壤提取液中微量镉,然后用火焰原子吸收法直接测定的方法。讨论了富集条件及影响因素,提出以抗坏血酸一磺基水杨酸联合掩蔽抗干扰。用化探标样GSS—1检验,各级份总和与标准可用值相符,相对误差—1.9%。本法也适用于严重污染的土壤。 相似文献
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本文研究了在非离子表面活性剂OP存在下Fe~(2+)与2-(6′-溴苯并噻唑-2′-偶氮)-5-羧基苯酚的显色反应,在乙酸钠溶液中,配合物的最大吸收波长为603.8nm,在0—14.5μgFe~(2+)/25ml范围内服从比耳定律,其表观摩尔吸光系数为6.30×10~4L.mol~(-1).cm~(-1)。 相似文献
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随着时代的发展,知识、人才的竞争日趋激烈。这种竞争的先决条件从某种意义上说主要是学历和能力,于是乎家长为了不让自己的孩子被淘汰,开始逼着孩子上各种补习班、特长班,其目的只有一个,就是让孩子在学业上有所成就,已备将来竞争之需。岂不知,一个学生学业能否成功,一方面取决于其智力水平的高低,另一方面取决于非智力因素的培养。 相似文献
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采用灭活龟裂链霉菌原生质体与金霉素链霉菌原生质体在聚乙二醇诱导下进行原生质体种间融合,利用金霉素链霉菌对链霉素的敏感性,建立选择培养基,提高了融合子的检出率。并采用同工酶谱分析及抗生素效价测定,对融合子进行了初步鉴定 相似文献
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目的研究Cu/Ce复合金属氧化物对废水催化氧化程度的影响。方法采用湿式氧化法在2L反应釜中处理吡虫啉农药废水。结果Cu/Ce复合氧化物催化剂对吡虫啉农药废水具有较高的催化活性。结论优化催化剂的设计和制备方法,不但可以提高COD的去除率,而且可有效的降低Cu^2+和Ce^4+的溶出量,使该类催化剂具有广阔的使用前景。 相似文献
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以正硅酸四乙酯为硅源,十二胺为模板剂,通过溶胶凝胶法制备了HMS,Co掺杂的六方介孔硅分子筛(Co-HMS(100));以Co-HMS(100)为载体,硝酸锌、乙酸锌、硫酸锌、氯化锌为Zn源,通过浸渍法制备了负载型催化剂Zn/Co-HMS(100)-N,Zn/Co-HMS(100)-Ac,Zn/Co-HMS(100)-S和Zn/Co-HMS(100)-Cl。通过XRD,FT-IR,TG,NH3-TPD,SEM和N2吸附脱附对不同催化剂进行了表征,并研究了不同催化剂对异戊醇催化氧化生成异戊酸的影响。结果表明:掺杂Co与负载Zn未改变HMS分子筛的六方介孔结构;在550℃焙烧温度下只有硝酸锌和乙酸锌以Zn O的形式存在于载体中;Zn O有助于降低催化剂弱酸含量,有利于反应进行;掺杂Co可以增加催化剂的孔径,有利于反应物与产物扩散。此外,以硝酸锌为Zn源的催化剂Zn/Co-HMS(100)-N较其他3种Zn源催化剂表现出更好的催化效果。在Zn/Co-HMS(100)-N用量为0.5g、反应温度为120℃、反应时间为8h条件下,异戊醇的转化率、异戊酸的收率与选择性分别达到52.2%,26.9%和51.5%;而催化剂Zn/Co-HMS(100)-S和Zn/Co-HMS(100)-Cl几乎没有催化效果。最后,对该催化反应机理进行了初步探讨,发现该反应符合自由基反应过程。 相似文献
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目的研究3,5-二氯-4-氟三氟甲苯的合成工艺。方法以3,4,5-三氯-三氟甲苯和氟化钾为原料通过相转移催化合成目标产物。结果确定了反应的最佳条件为反应物物质的量比n(3,4,5-三氯-三氟甲苯)∶n(氟化钾)=1∶1.5,催化剂与原料质量比m(PEG-600)∶m(原料)=0.5~0.7∶100,原料与溶剂环丁砜(TMSO2)体积比为1∶3~3.5,190~195℃反应12 h,原料转化率大于87%,收率80%,产品纯度大于98%(质量分数)。结论为工业化生产3,5-二氯-4-氟三氟甲苯提供了依据。 相似文献