地方高校初等教育专业简笔画教学的困境与突破

初等教育专业学生作为未来的中小学及幼儿园教师，掌握简笔画这一教学技能十分重要。然而，地方高校初等教育专业简笔画课程教学效果并不理想。基于这种现状，采取何种手段和方式提高学生简笔画技能，是值得地方高校探究的问题。通过分析目前面临的困境，继而从教师的角度提出改善简笔画教学的有效方法及策略。